Ariadna Gómezescobar profesora de la UCLM e integrante de la RIyA-UCLM presenta FemSTEAM III: La aventura oculta de las mujeres matemáticas (21-1ACT-26), un proyecto coordinado desde la Universidad de Castilla-La Mancha, y desarrollado por un equipo interuniversitario especializado principalmente en Didáctica de las Matemáticas. El objetivo no es presentar una lista de mujeres matemáticas olvidadas ni construir una historia paralela, sino contar mejor la historia de las Matemáticas.
¿Cuántas personas han oído hablar de Pitágoras? Probablemente muchas. ¿Y de Téano? Seguramente bastantes menos. Sin embargo, ambos nombres forman parte de una misma historia: la de las Matemáticas. Durante siglos, la historia de esta disciplina se ha contado a través de figuras tan conocidas como Euclides, Arquímedes, Descartes, Euler o Gauss. Sus contribuciones son indiscutibles y forman parte del patrimonio científico de la humanidad. Sin embargo, junto a ellos también existieron mujeres que investigaron, enseñaron y realizaron aportaciones fundamentales al desarrollo del pensamiento matemático, aunque sus nombres raramente aparezcan en los libros de texto o en el imaginario colectivo.
Precisamente para contribuir a completar esa historia nace FemSTEAM III: La aventura oculta de las mujeres matemáticas (21-1ACT-26), un proyecto coordinado desde la Universidad de Castilla-La Mancha, y desarrollado por un equipo interuniversitario especializado principalmente en Didáctica de las Matemáticas. La iniciativa, que alcanza ya su tercera edición, busca acercar al alumnado referentes históricos diversos y mostrar una visión más rica y rigurosa del desarrollo de las Matemáticas. Se trata de un proyecto subvencionado por el Instituto de las Mujeres, adscrito al Ministerio de Igualdad.
Pero ¿cómo conseguir que estudiantes de Educación Primaria se interesen por matemáticas que vivieron hace cientos o incluso miles de años?
Puedes leer la entrevista completa en elDiario.es Castilla-La Mancha.